ŚWIAT BADAŃ I ROZWOJU
KIERUNKI DLA
PRZYSZŁYCH
LABORANTÓW
I ANALITYKÓW CHEMICZNYCH
LABORATORIUM
Badania nad rozwojem nowego produktu czy badania laboratoryjne to nauki ściśle powiązane z chemią czy fizyką.
Nauka na tych kierunkach w dużej mierze oparta jest na pracy w laboratorium. Dlatego pomimo pandemii kierunki te nie mogły być nauczane w systemie zdalnym (online).
W dzisiejszych czasach jest coraz większe zapotrzebowanie na diagnostów i analityków laboratoryjnych.
Kierunki analityczne I stopnia
Inżynieria biotechnologii
Kierunek licencjacki, 7 sem. (3,5 roku w tym 5-miesięczne praktyki).
O czym to jest? Biotechnologia to kierunek, który łączy ze sobą chemię, biologię i nauki inżynieryjne. Na tym kierunku studenci uczą się podstaw produkcji leków oraz innych wyrobów medycznych, produkcji żywności oraz wpływu człowieka na środowisko naturalne. Podstawy inżynierii dotyczą procesów przetwarzania materiałów przez mikroorganizmy (bakterie, grzyby, wirusy itp.) oraz przez komórki roślinne i zwierzęce w celu wytworzenia produktów jadalnych bądź przemysłowych.
Gdzie?
Kierunek ten uczony jest w j. angielskim w następujących miejscach:
Slagelse (University College ABSALON)
Kiedy?
Rekrutacja raz w roku, na studia rozpoczynające się pod koniec sierpnia.
Kto?
Na ten kierunek wymagane jest posiadanie w szkole średniej przedmiotów na określonych poziomach:
j. angielski - level B = 210 godz.+ certyfikat
matematyka - level A = 375 godz.
fizyka - level B = 200 godz.
chemia - level B = 200 godz.
Jeżeli nie spełniasz powyższych wymogów godzinowych a masz doświadczenie w podobnej dziedzinie (bądź wykształcenie zawodowe) możesz spróbować aplikować na specjalnych zasadach. W takim przypadku należy udowodnić swoje predyspozycje do kierunku a każde podanie będzie rozpatrywane indywidualnie przez dziekanat.
Skontaktuj się z nami aby uzyskać więcej informacji na temat tego kierunku oraz jak na niego aplikować.
Inżynieria chemiczna i biotechnologia
Kierunek licencjacki, 6 sem. (3 lata).
O czym to jest?
Na tym kierunku poszerzysz swoją wiedzę w zakresie:
chemii stosowanej
bilogiczno-chemicznej pracy projektowej
badań laboratoryjnych
Gdzie?
Kierunek ten jest uczony w następujących miejscach:
Esbjerg (Aalborg Uni)
Kiedy?
Rekrutacja na studia rozpoczynające się od września.
Kto?
Na kierunek STE wymagane jest posiadanie w szkole średniej przedmiotów na określonych poziomach:
j. angielski - level B = 210 godz.
matematyka - level A = 375 godz.
jedna z następujących kombinacji:
fizyka - level B (200 godz.) oraz chemia - level B (200 godz.)
geografia - level B (200 godz.) oraz chemia - poziom B (200 godz.)
Jeżeli nie spełniasz powyższych wymogów godzinowych a masz doświadczenie w podobnej dziedzinie (bądź wykształcenie zawodowe) możesz spróbować aplikować na specjalnych zasadach. W takim przypadku należy udowodnić swoje predyspozycje do kierunku a każde podanie będzie rozpatrywane indywidualnie przez dziekanat.
Skontaktuj się z nami aby uzyskać więcej informacji na temat tego kierunku oraz jak na niego aplikować.
Nauki przyrodnicze
Kierunek licencjacki, 6 sem (3 lata).
Gdzie?
Od sierpnia 2022 kierunek ten uczony jest w j. angielskim tylko w następujących miejscach:
Roskilde (Roskilde Uni)
Kiedy?
Rekrutacja raz w roku, na studia rozpoczynające się od września.
Kto?
Na ten kierunek wymagane jest posiadanie w szkole średniej przedmiotów na określonych poziomach:
j. angielski - level B (210 godz.)
matematyka - level A (375 godz.)
jedna z następujących kombinacji:
fizyka - level B (ok 200 godz.) oraz chemia - level B (200 godz.)
chemia - level B oraz geografia - level A
chemia - level B oraz biologia - level A (325 godz.) oraz fizyka - level C (75 godz.)
Jeżeli nie spełniasz powyższych wymogów godzinowych a masz doświadczenie w podobnej dziedzinie (bądź wykształcenie zawodowe) możesz spróbować aplikować na specjalnych zasadach. W takim przypadku należy udowodnić swoje predyspozycje do kierunku a każde podanie będzie rozpatrywane indywidualnie przez dziekanat.
Skontaktuj się z nami aby uzyskać więcej informacji na temat tego kierunku oraz jak na niego aplikować.
